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英语

意图

在圣马蒂亚斯学院, koko体育相信阅读的技巧, 如果学生想要充分利用生活中的机会,并与周围的世界进行有效的互动,那么有效的写作和交流是必不可少的. koko体育努力克服学习上的障碍, 解决累积的语言障碍,让学生重新参与到学生们经常认为令人生畏的核心学科中. 通过提供多样化的课程来发展核心的读写能力, 同时为学生进入更广泛的英语课程做准备, koko体育的目标是增强学生的能力,并灌输他们在英语及其他领域蓬勃发展所需的自信. 每学期的教学结构都是为了让学生关注文学和语言,培养语言和结构分析等技能, 读写能力和听说能力.

koko体育选择具有挑战性和引人入胜的文本和话题来激发讨论和辩论,并积极促进英国宽容和尊重的价值观. 这些文本来自不同的文化背景,旨在帮助koko体育的学生培养同理心和对周围世界的了解. 学生受益于多媒体教学方法,有机会自始至终进行讨论和创造.   

实现
KS3

在关键的第三阶段,学生遵循国家课程. 学生受益于古典文学和当代文学以及非虚构文本. 学生的阅读技巧, 写作, 口语和听力是通过广泛的话题和引人入胜的文本来发展的. 在KS3, 其中包括战争诗歌和文学, 莎士比亚, 来自其他文化的故事, koko体育的社会, 反乌托邦小说和旅行写作, 在别人. 学生们有机会学习节选、诗歌、戏剧和小说.

KS4

在关键阶段4, 十年级学生通过主题单元学习语言和文学, 包括学习诗歌的机会, 戏剧和小说. 每个单元的目的是吸引学生的各种不同的写作风格, 阅读材料,热烈讨论. 学生们有机会发挥创造力,参加比赛,并用他们的作品获奖. 每个主题都包含虚构和非虚构的元素. 11年级的学生遵循一个集中技能的学习计划,为AQA英语语言GCSE和AQA Step Up英语资格做准备.

认证Offer(链接到考试委员会)
英语语言GCSE

http://www.aqa.org.英国/主题/English/ gcse /English-语言- 8700

AQA升级英语资格证书

http://www.aqa.org.英国/主题/English/行业/步骤- - -English- 5970

影响

在圣马提亚斯学院的初始入职阶段,koko体育可以通过基线评估的形式确定技能差距和目标领域, cat测试和阅读年龄评估. 通过重新评估来定期衡量影响,这种反思循环推动了教学和规划的流动和反思性方法. 由于koko体育采用的方法,学生取得了预期的或优于预期的进步. 去年,koko体育GCSE学生的英语成绩达到100%.